search advanced search
UNICEF Innocenti
Office of Research-Innocenti
search menu

Evidence on Social Protection in Contexts of Fragility and Forced Displacement

Evidence on Social Protection in Contexts of Fragility and Forced Displacement

Author(s)

Amber Peterman; Jacobus de Hoop; Jose Cuesta; Alexandra Yuster

 

Publication date: 2018-22

Publication series:
Innocenti Research Briefs

No. of pages: 7

Download the report

(PDF, 0.54 MB)

Abstract

Rigorous research in humanitarian settings is possible when researchers and programmers work together, particularly in the early stages when responses to humanitarian challenges are designed. Six new rigorous research studies from five countries: Ecuador, Mali, Niger, Lebanon and Yemen illustrate this point.
Available in:
English

Related Topics

Tags

More in this series: Innocenti Research Briefs

Augmenter la Représentation des Femmes Dans la Direction des Écoles: Une voie prometteuse pour améliorer l’apprentissage
Publication

Augmenter la Représentation des Femmes Dans la Direction des Écoles: Une voie prometteuse pour améliorer l’apprentissage

De nouvelles études montrent une association positive entre les femmes dirigeantes d'école et les résultats des élèves. Certaines études suggèrent que les femmes dirigeantes scolaires sont plus susceptibles que leurs homologues masculins d'adopter des pratiques de gestion efficaces pouvant contribuer à l'amélioration des résultats. Cependant, les femmes restent largement sous-représentées aux postes de direction des écoles, en particulier dans les pays à revenu faible ou intermédiaire. Cette publication présente de nouvelles connaissances sur l'association entre les femmes dirigeantes d'école et les résultats scolaires, et attire l'attention sur la sous-représentation des femmes dans les postes de direction d'école. Elle souligne la nécessité de poursuivre les recherches sur le genre et la direction des écoles afin d'identifier les politiques et les pratiques qui peuvent être mises en œuvre pour augmenter la représentation des femmes et étendre les pratiques de gestion de haute qualité adoptées par les femmes dirigeantes à un plus grand nombre d'écoles afin d'améliorer les résultats scolaires de tous les enfants.
Increasing Women’s Representation in School Leadership: A promising path towards improving learning
Publication

Increasing Women’s Representation in School Leadership: A promising path towards improving learning

Emerging evidence shows a positive association between women school leaders and student performance. Some studies suggest women school leaders are more likely than their male counterparts to adopt effective management practices that may contribute to improved outcomes. However, women remain largely underrepresented in school leadership positions, particularly in low- and middle-income countries. This brief presents emerging insights on the association between women school leaders and education outcomes and draws attention to women’s underrepresentation in school leadership roles. It highlights the need for further research on gender and school leadership to identify policies and practices that can be implemented to increase women’s representation and scale high-quality management practices adopted by women leaders to more schools to improve education outcomes for all children.
Strengthening child protection systems and ending child immigration detention
Publication

Strengthening child protection systems and ending child immigration detention

This series of briefs draw son the findings of multi-country research based on first-hand migration experiences of 1,634 children and young people moving between Somalia, Ethiopia, Sudan, and Egypt.
Access to Basic Services
Publication

Access to Basic Services

This series of briefs draws on the findings of multi-country research based on first-hand migration experiences of 1,634 children and young people moving between Somalia, Ethiopia, Sudan, and Egypt.