Hacia la reapertura de escuelas más resilientes: Lecciones extraídas del aprendizaje a distancia durante la COVID-19 en América Latina y el Caribe

Hacia la reapertura de escuelas más resilientes: Lecciones extraídas del aprendizaje a distancia durante la COVID-19 en América Latina y el Caribe

AUTHOR(S)
Javier Santiago Ortiz Correa; Marco Valenza; Vincenzo Placco; Thomas Dreesen

Published: 2022 Innocenti Research Report

La implementación de la educación a distancia en América Latina y el Caribe, producto del cierre de las escuelas debido a la COVID-19, confirmó que la brecha en el acceso a la electricidad y a la tecnología aún es un obstáculo importante para que los gobiernos de la región puedan atender a todos los niños, niñas y adolescentes. El cierre de las escuelas implica el riesgo de ampliar las brechas de aprendizaje existentes, pues las escuelas privadas estaban más preparadas en cuanto al uso de la tecnología para la educación a distancia. Adicionalmente, los niños, niñas y adolescentes de los hogares más favorecidos recibían más apoyo en casa mientras las escuelas estaban cerradas. Conforme los países de la región reabren las escuelas, es vital que los gobiernos incorporen las principales lecciones aprendidas para mejorar la resiliencia y la equidad de sus sistemas educativos. Este informe presenta evidencias sobre el aprendizaje a distancia durante el cierre de las escuelas debido a la COVID-19 en América Latina y el Caribe para orientar a los tomadores de decisiones en la construcción de sistemas educativos más eficaces, sostenibles y resilientes para las crisis actuales y futuras.

Causal impacts of government social expenditure on infant mortality in Latin America and the Caribbean: New evidence from 1990–2017 data

Causal impacts of government social expenditure on infant mortality in Latin America and the Caribbean: New evidence from 1990–2017 data

AUTHOR(S)
Alessandro Carraro

Published: 2021 Innocenti Working Papers

Does governments’ social spending reduce infant mortality? If so, what are the causal mechanisms behind this effect? Using evidence from 19 countries in Latin America and the Caribbean (1990 to 2017), this paper examines various influences – including decreased income inequality and dependence on natural resources – to determine if and how increased public expenditure in the social sector is causally linked with reduced infant mortality.

Lifting Barriers to Education During and After COVID-19: Improving education outcomes for migrant and refugee children in Latin America and the Caribbean

Lifting Barriers to Education During and After COVID-19: Improving education outcomes for migrant and refugee children in Latin America and the Caribbean

AUTHOR(S)
Kim Caarls; Victor Cebotari; Despina Karamperidou; Maria Carolina Alban Conto; Juliana Zapata; Rachel Yang Zhou

Published: 2021 Innocenti Research Report

By the end of 2019, 4.8 million refugees and migrants had left Venezuela – making it the largest external displacement crisis in the region’s recent history. Of these, 1 in 4 was a child.

Across Latin America and the Caribbean, since November 2020, 137 million girls and boys are missing out on their education due to the prolonged closure of schools during COVID-19. The implications are troubling, especially for migrant and refugee children, for whom access to inclusive and equitable education remains a major challenge.

This study collates evidence from Latin America, the Caribbean and across the world to gain a better understanding of the multifaceted linkages between education and migration. It estimates gaps in educational outcomes; identifies structural barriers to education; and highlights promising practices to inform policy.

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