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UNICEF Innocenti
Office of Research-Innocenti
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Innocenti Report Card 11 prende in considerazione cinque aree della vita dei bambini: benessere materiale, salute e sicurezza, istruzione, comportamenti e rischi, condizioni abitative e ambientali. All'interno del quadro, sono stati inclusi complessivamente 26 indicatori comparabili a livello internazionale. Questa graduatoria aggiorna e migliora il primo quadro UNICEF sul benessere dei bambini pubblicato nel 2007 (Report Card 7) .

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Peter Adamson

En el presente informe se incluyen los datos más recientes comparables a nivel internacional sobre privación infantil y pobreza infantil relativa. Tomadas en su conjunto, estas dos medidas diferentes ofrecen el mejor panorama disponible actualmente sobre la pobreza infantil en las naciones más ricas del mundo.

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Peter Adamson

This report sets out the latest internationally comparable data on child deprivation and relative child poverty. Taken together, these two different measures offer the best currently available picture of child poverty across the world's wealthiest nations.

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Peter Adamson

Le présent rapport présente les dernières données comparables à l’échelle internationale sur les privations et la pauvreté relative des enfants. Réunies, ces deux mesures distinctes fournissent l’aperçu le plus complet actuellement disponible de la pauvreté des enfants dans l’ensemble des pays les plus riches.

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Peter Adamson

Questo rapporto presenta gli ultimi dati comparabili a livello internazionale sulla deprivazione materiale e sulla povertà tra i bambini e gli adolescenti. Insieme, queste due diverse misure offrono un'immagine completa ed esaustiva delle condizioni in cui vivono bambini e adolescenti in alcuni paesi a reddito medio-alto.

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Peter Adamson

La présente étude a pour objet de préparer une base de travail pour soutenir le processus de réflexion en vue de Maroc d’un mécanisme indépendant de recours et de suivi des droits de l’enfant. L’étude s’est fixée comme objectifs d’étapes de présenter le cadre normatif international appuyé par quelques expériences et de proposer à titre indicatif des modèles susceptibles d’être mis en place au Maroc, à l’issue d’un état des lieux des mécanismes nationaux de promotion et protection des droits de l’enfant.

 

Vanessa Sedletzki

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Hynd Ayoubi Idrissi
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O presente Report Card apresenta uma primeira visão global das desigualdades no bem-estar das crianças em 24 dos países mais ricos do mundo. São examinadas três dimensões da desigualdade: bem-estar material, educação e saúde. Em cada um dos casos e para cada país, a questão que se coloca é "até que ponto estão as crianças a ser deixadas para trás?" Reunindo dados relativos à maioria dos países da OCDE, o relatório tenta demonstrar quais destes países estão a deixar que as crianças fiquem para trás mais do que o necessário na educação, saúde e bem-estar material (utilizando os países com melhores desempenhos como padrão mínimo para o que pode ser alcançado). Chamando a atenção para a profundidade das disparidades reveladas, e resumindo o que se sabe sobre as suas consequências, defende-se que o "ficar para trás" é uma questão fundamental, não só para milhões de crianças na actualidade, mas também para o futuro económico e social dos seus países.

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Peter Adamson

Questa Report Card presenta una prima panoramica sulle disuguaglianze nel benessere dei bambini in 24 dei paesi più ricchi del mondo. Vi si prendono in esame tre dimensioni di disuguaglianza: il benessere materiale, l'istruzione e la salute. In ciascun caso e per ogni paese, la domanda posta è: "fino a che punto si permette che I bambini più svantaggiati rimangano indietro?" Il rapporto sostiene l’argomento che I bambini meritano il miglior inizio possibile nella loro esistenza, che le prime esperienze possono gettare una lunga ombra sul loro futuro, e che I bambini non devono essere ritenuti responsabili per le circostanze in cui nascono.

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Peter Adamson

This Report Card presents a first overview of inequalities in child well-being for 24 of the world’s richest countries. Three dimensions of inequality are examined: material well-being, education, and health. In each case and for each country, the question asked is ‘how far behind are children being allowed to fall?’ Bringing in data from the majority of OECD countries, the report attempts to show which of them are allowing children to fall behind by more than is necessary in education, health and material well-being, using the best performing countries as a minimum standard for what can be achieved.

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Peter Adamson

Le présent Bilan présente un premier aperçu des inégalités en termes de bien-être infantile dans vingt-quatre des pays les plus riches du monde. Trois dimensions de l’inégalité sont examinées : le bien-être matériel, l’éducation et la santé. Dans chaque cas et pour chaque pays, la question posée est la suivante : ‘Dans quelle mesure les pays autorisent-ils que le bien-être infantile soit mis à mal ?’ Ce rapport tente de stigmatiser les pays qui autorisent une dégradation inacceptable du bien-être des enfants en termes d’éducation, de santé et de bien-être matériel. En attirant l’attention sur l’ampleur des disparités mises en exergue et en faisant la synthèse des conséquences connues, ce rapport souligne que cette ‘mise au ban’ est une question critique non seulement pour des millions d’enfants aujourd'hui, mais aussi pour l’avenir socio-économique de leurs pays.

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Peter Adamson

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